Arxiu d'etiquetes: pati

Un matí diferent

 

Avui, dimarts els infants de la classe taronja, la Carmen i jo hem baixat a fer una visita al pati gran. Hem compartit espai amb els infants de la classe verda i lila i ens han acollit molt bé.

Els nostres infants han pogut gaudir d’un espai nou, molt més ampli i amb material que ells abans mai havien vist.

L’Aleix i la Laia han sigut els primers en estrenar la duna. L Álvaro, el Miquel i el Víctor en pujar a l’estructura gran i tirar-se per la rampa. L’Emma ha intentat pujar motes vegades a la barca, quan se n’ha sortit se l’ha vista molt contenta i l’ Alaia i l’Aiden  han anat directe a buscar els animals al palet  que hi havia al costat dels troncs.

En definitiva, hem vist que han estat molt còmodes, han pogut interactuar amb infants més grans i viure una experiència que fins ara no havien experimentat.

Adéu!!!

 

TRANSFORMANT L’ESPAI EXTERIOR

Durant el curs, l’equip educatiu hem fet  un anàlisi de la situació de l’espai del pati, i la interacció dels infants amb els diferents elements que el conformen, un cop analitzat aquest espai,  creiem que seria molt positiu fer un canvi de mirada, tenint present els objectius que volem aconseguir amb aquests espais exteriors.

Objectius:

Crear espais amb desnivells i  elements d’equilibris que contribueixin al desenvolupament de la psicomotricitat i enriqueixin el tipus de joc al pati.

Oferir un espai on el  contacte amb la natura i els seus elements, faci possible conèixer, descobrir, observar, apropiar-se del que esdevé important i significatiu.

Un espai on la natura ens aboqui a diferents situacions. Ens obri camins per recórrer, redescobrint l’entorn on vivim.

Petits i grans busquem el plaer de jugar, treballar, parlar, pensar i inventar junts.

 

 

 

ELS INFANTS DE LA CLASSE GROGA FAN PASTETES AL PATI

Avui els infants de la classe groga quan han sortit al pati, s’han trobat amb una sorpresa.

El sorral estava ple de pales, plats, galledes, olles, cotxes… i AIGUA!!!! Han estat fent pastetes, experimentant la sensació de la sorra ben mullada a les seves mans.

Han preparat dinars, han fet transvasaments d’un recipient a un altre, han compartit l’estona i el material…

Creiem que han passat una estona molt divertida. Aquí us deixem unes fotos perquè gaudiu dels vostres infants!!!

d’aquesta estona!!!

La classe groga baixa al pati gran!!

Avui els infant de la classe groga han baixat al pati gran!!! Han baixat molt emocionats per la rampa, i hem fet una primera parada a la classe lila. Allà la Gemma ens ha explicat el conte de “Cacanimals”, un conte molt divertit.

Després hem sortit al pati gran acompanyants dels infants de la classe lila i verda. Han sortit molt contents i amb moltes ganes de pujar a la estructura gran del pati i a la caseta. Han inspeccionat tot els racons de pati, i fins i tot algún valent ha pujat a les barques. Ha sigut un mati molt bonic i divertit que segurament repetirem aviat.

Aquí us deixem algunes fotos…!!!

 

LA CLASSE BLANCA COMENÇA A SORTIR AL PATI

Aprofitant el bon temps de primavera que està fent,la classe blanca,fa uns dies que hem començat a sortir una estoneta al pati . I l’experiència ha estat molt positiva                                El pati és un  espai diferent a l´aula,però també forma part de la nostra escola. Un espai obert,on podem compartir moments amb altres infants i educadores.   Quan obrim la porta,tots volen sortir a fora i gaudir una estona d´aquest nou espai,ple de floretes i una gespa ben bonica que tenim.

Deixant sempre la porta oberta per respectar la decisió individual de cada infant,per si prefereix quedar-se a l´aula.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Descoberta d’espais

Els espais exteriors de les escoles són igual d’importants que les pròpies aules. Dins una escola les possibilitats de descoberta, de joc, d’exploració han de ser presents tant a les aules com als espais comuns ( passadissos, rebedor, sales polivalents, patis o jardins, etc.) I cal fer una revisió constant d’aquests, per tal de fer millores o canvis que garantitzin una educació de qualitat.

Aquest curs hem fet “obres” al pati gran de l’escola. Considerem que l’espai exterior o de natura ha de proporcionar a l’infant  la possibillitat d’un joc motriu ric, on pogui saltar, grimpar, arrosegar-se, pujar, baixar escales, amagar-se, balancejar-se…

Obsesrveu els vostres infants en acció…

 Accés per a dispositius mòbils i tauletes

14 abril de 2015

Entre tots fem escola

Els termes col·laboració, cooperació, coeducació tots els hem escoltat quan parlem d’educació. Però el que és realment important és aconseguir que tota la comunitat educactiva d’una escola aconsegueixi unir-se per fer-los realitat i així passem dels termes teòrics a la pràctica.

Aquest dissabte vam viure un bon exemple del que significa col·laborar per aconseguir un futur millor i la implicació total en l’educació dels nostres infants. Pares, mares, avis i àvies, equip educatiu i els nens i nenes de  la nostra escola van treballar units per millorar un dels espais de l’escola: el nostre pati/ jardí.  Perquè tots els espais d’una escola eduquen i ajuden a establir noves relacions i a potenciar noves descobertes i coneixements.

Moltes gràcies a totes les famílies que dia rere dia fan  possible la nostra feina.

 Accés per a dispositus mòbils o tauletes

 

11abril de 2015

Al pati de l’escola…

Necessiten acció i de vegades l’espai de la classe limita les possibilitats per gaudir d’un joc més físic, que ens permiti córrer, amagar-nos, tocar la sorra o l’escorça d’un arbre. Per sort el pati de la nostra escola està ple de racons per descobrir i que ens permeten un joc ric i divers.

Avui dins de l’estructura jugaven a representar contes i eren llops, bruixes i caputxetes…D’altres corrien i corrien i baixaven pel tobogan, pujaven per les escales. L’hamaca ens permet un balanceig relaxant i estimulant i a l’hora un moment de col·laboració entre companys. Esperem que gaudiu amb les imatges tant com nosaltres contemplant els vostres fills.

Accés per a tauletes i dispositius mòvils.

2015, febrer 24